Bilang suporta sa layunin ng Kagawaran ng Edukasyon na palakasin ang pagpapaunlad ng literasiya at mapabuti ang mga resulta ng pagkatuto, opisyal nang magsisimula ang serye ng mga palihan para sa Proyektong Lakbay-Basa: Paglalakbay Gamit ang Reading Passport!
Para sa ating Unang Yugto (Pagbuo ng mga Kagamitan):
- Pamagat ng Gawain: Panrehiyong Palihan para sa Pagbuo ng mga Kagamitan sa Proyektong Lakbay-Basa: Paglalakbay Gamit ang Reading Passport
- Lugar / Venue: DepEd RO VIII, RELC-NEAP (Training Hall 3)
- Petsa: September 14-16, 2026
Layunin ng Gawain: Makabuo ng mga angkop na kagamitan na magagamit sa pagpapaunlad ng kasanayan sa pagbasa, upang higit na mapalakas ang literasiya ng mga mag-aaral at matiyak ang mataas na kalidad ng kanilang pagkatuto. Inaasahan ang pagtataguyod at pakikiisa ng ating mga kuwalipikadong kalahok mula sa hanay ng mga EPS, PSDS, at mga Punong-Guro na may karanasan bilang Master Teacher, manunulat, at layout artist.
Ang nasabing palihan ay dinaluhan ng ating EPS sa Filipino Gng. Lourdes L. Matan, bilang isang language editor at tagapagsulat ng mga kwento, G. Kristian Aldrin B. Cruda, Principal 1, isang Ilustrador sa paggawa ng mga larawan at G. Jaysson A. Alilita, TIC upang maging tagapagsulat ng kwento.
Let’s work together to empower our learners through reading! ✨📖
Jaysson A. Alilita is an educator and public school official in the Philippines working under the Department of Education (DepEd). Additional details regarding his professional background and involvements include:
Current Position: Teacher VI and Teacher-in-Charge (TIC) at Roxas II Elementary School.
Division/Region: Schools Division of Calbayog City, Region VIII (Eastern Visayas).
Educational Initiatives: He has been involved with regional language and curriculum initiatives, such as contributing to work on the Waray language for DepEd Region VIII memoranda (e.g., OM-s2022-016), as well as participating in educator support frameworks like the Angat-Guro team.
Professional Development: His ongoing career path includes undertaking professional standards evaluations and administrative assessments required for school leadership roles within the public school system.